只看楼主 怎样做好中考前学生的稳定工作？
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阅读：2796 回复：15 2020-07-01 09:28:58
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不抛弃，不放弃，坚持把树立信心放在首位。不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。无论是班主任老师、家长，还是学生都要树立一个信念——中考必胜。一是表明自身的态度。只有班主任做到“不抛弃”，学生才能做到“不放弃”。二是争取家长的支持。经常通过“微信”平台，向全班学生家长发送短信，嘱咐他们千万不要给孩子泼冷水，建议家长一定要多鼓励，多关心，有异常情况多与老师联系。三是恢复学生的信心。在家长的配合下，我反复找他们谈话，明确指出学习是一个长期积累的过程，一时的突击是错误的方法。告诉他们一个只有初中文化水平的人，是不能适应现代社会的发展，学习是唯一的出路。即使高中考不上，还有职高。两人的信心慢慢地又找了回来。
2020-07-01 09:56:52
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本人决定应该贯彻不言败，不退却的思想，坚持用高昂士气鼓舞学生。在做好个别学生思想工作的同时<积极消除考后消极情绪对全班学生的影响，营造一个积极向上的班级环境。
2020-07-01 10:09:54
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中考已经到了冲刺阶段，为使学生的复习达到事半功倍的效果，同时为达到照顾头尾，促中间的效果。班主任应着力做好如下两点：首先，让学生从基础抓起，回归教材。每年中考，都有很多学生因基础知识掌握不牢而丢分，所以最后的复习阶段一定要重视抓基础。班主任要让学生根据不同学科的特点，按照各科教师的要求，调整好复习策略，帮助学生制定好中考前的复习计划非常重要。
2020-07-02 09:48:11
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班主任研究学生心理，调整学生的心态，多找学生谈心，解除思想包袱，减轻心理压力。帮助学生树立正确的考试动机，不要向学生施加思想压力，力求让学生正常发挥自己的水平。在工作中更不要流露出着急、焦虑等心态，要注意班主任的行为举止对学生的心理影响也十分重要，要想方设法，以自己的实际行动和对学生充满信心的态度去影响那些产生思想包袱及恐惧心理的学生，对他们要循循善诱讲清道理，给予他们热情的鼓励和耐心帮助，使他们体验到教师的亲切和关心，缓解学生的紧张心理情绪。
2020-07-02 09:57:48
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首先，让学生学会放松。班主任及时提醒、帮助学生学会放松，可让学生养成利用课间做深呼吸和下课后到教室外放松的习惯，而不是趴在桌子上睡觉；多听一些轻快、舒缓的音乐；适当进行一些体育锻炼。
其次，增强学生的自信。中考越近，学生可能越感到自己对知识掌握得不牢，再加上有些学生在模拟考试中成绩不理想，很容易对中考丧失信心。针对这种情况，班主任可采用一些方法来帮助学生增强自信心，如利用考前宣誓便是一种很好的办法。
此外，作为九年级班主任，还应多与家长沟通，做好家长的思想工作，使家长保持正常的心态，为学生营造轻松和谐的家庭氛围。2020-07-02 10:00:04
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平常心对待这是个老生常谈的问题。家有考生,父母忧心。表现在对孩子关爱过度,嘘寒问暖,这无形中就会导致考生的压力。有些文化素质不高的家长,动辄用言语威慑,也会给孩子造成巨大的压力。首当其冲自然是放松。建立自信心自信是中考的灵魂和统帅。只有信心十足,才能有力量冲刺。如何做好中考前的心理辅导工作,要强调学生,经过了全面系统的复习.劳逸要结合临近中考,切忌再在难题堆里钻研,那样只会无形消耗体力和脑力,增加压力。以上是本人的一点看法，希望有用！
2020-07-04 10:05:42
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考前复习，考前几天不需要做大量的习题，但也不能过分放松，这时需要回归课本，理科方面强化公式定理的记忆，知识间的融会贯通。语文注意课后的注解、必背的古诗词，必要时看一些典型作文素材。英语看一些重点单词和短语，复习巩固语法知识，背一些常用的习惯用语，必要时背几篇适用短文。文科方面主要看看书，防止遗忘。调节生物钟，不能熬夜，也不能睡懒觉。把大脑的活跃时间调节到中考的考试时间。所以按照中考的考试科目在规定的时间内做一套模拟题，尽量保持到最佳状态。注意安全，加强运动但不能过度疲劳，要预防感冒。调节好饮食，以蔬菜水果牛奶等清淡食物为主，不要吃大鱼大肉等油腻性食物，更不要吃小摊上的垃圾食品，预防肠胃疾病。
2020-07-04 10:12:16
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同意各位老师的观点，学到了很多。
2020-07-07 10:46:45
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及时给予心理疏导。
2020-07-09 09:38:29
楼主
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