只看楼主 英语课堂上怎样管理调皮的学生
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阅读：4752 回复：39 2020-05-12 08:29:01
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在平时的英语教学中关注和培养小学生的积极学习态度。有利于强化学生的学习效果，增强他们学习英语的自信心和培养学习合作意识。教学中多使用鼓励性语言，增进师生间情感沟通，使教学达到事半功倍的效果。
2020-05-13 22:54:28
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英语课堂上学生难以管教，换种说法其实就是“怎样调动学生学习英语的积极性”。
要想提高学习英语的积极性，首先要了解英语的重要性，明确学习目的，因为英语是国际上通用语言之一，在国际政治，军事，经济科技，文化，贸，交通运输等领域英语是重要的交际工具。随着我国对外开放的不断扩大化，科学技术的不断发展进步，国际地位的不断提高，追切需要造就一大批精通英语的人才，使我国在国际事务中发挥更大的作用，所以学好英语对我们具有重大的现实意义。学生们明确了目的就要自觉认真的学习英语，有了学习的动力，都是成年人了，就会在学习英语的过程中会有很好的提升，学好了英语相信以后在职场中也会出人头地的。
2020-05-13 22:58:22
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渲染英语课堂气氛，激发学生的学习积极性。“良好的开端是成功的一半”。因此，在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟营造出一个良好的课堂气氛。比如唱一些英语歌曲、歌谣、开展如“Everyday English”有趣的复习旧知识型的游戏，能活跃课前气氛并能过度到新教授的句型。增强英语课堂的趣味性，引发学生的求知欲。
2020-05-13 23:16:38
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英语教师应该对英语课堂教学活动的设计有一个清晰、完整的把握。以培养学生的言语能力为目的，以学生主体的言语交际活动为主要构成成分，以学生主体的积极性和主动性的充分激发为前提，以学生对言语的亲身体验为基本要求，以真实的人际交往为表现特征。只要我们一切从学生的学出发，一切从学生的学习心理出发，设计适合学生年龄特点、形式多样的活动。在教学中穿插一些游戏，歌曲、角色表演，让学生在看看、做做、玩玩中学习，即可以活跃整个课堂气氛，又可以增加用英语交流的机会，能增强课堂教学的生动性。我们的课堂活动才会真正活起来。
2020-05-13 23:32:11
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我认为在课堂上采用组与组比赛的形式（学期末看哪一组同学课堂表现得分最多，到时会有奖励），以此来激励学生努力争取，从而营造一种长久的学习英语的氛围。在小学英语教学中充分运用激励机制，可以大大强化学生的学习活动，促进学生积极主动地获取语言知识，推动课堂教学气氛。从而提高学生的学习英语的积极性。
2020-05-13 23:41:30
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教学中，要实现师生之间、学生之间的情感交流，需要通过多种有效的途径，加强师生间的情感沟通。从而提高学生学习英语的积极性。（1）注意与学生情感沟通和交流的方式，时间，场合。（2）多使用鼓励性语言，增进师生间的情感沟通。每一个人都希望受到表扬,肯定,所以要想增进师生间情感沟通,教师在课堂上要多使用鼓励学生的语言,看到学生的点滴进步都要给予及时的肯定和鼓励。当学生答对时，教师要给予及时的肯定和鼓励。即使学生回答错了，教师要给予及时的帮助，并给予鼓励。教师的话会给予学生成功的喜悦，从而不断增强学生参与交际的信心。（3）教师本身可以凭着自己的丰富知识，开展相应的兴趣小组，吸引学生参与到里面，而进行学习交流。在活动中，更能增加师生情感的交流。当然，唯一可以肯定的是教师必须要有足够的时间去参与。使师生情感更加的融洽。我们不仅仅是师生关系，而且还是生活上好朋友，达到轻松愉快学习。坚持以这种形式与学生交流相处，自然大部分学生会主动学习，积极学习。
2020-05-14 22:37:27
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向各位老师学习了！
2020-05-14 22:47:16
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各位老师说的都非常好，真是受益匪浅。
2020-05-15 10:28:29
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各位老师的观点非常好，学到了很多
2020-05-17 19:40:42
楼主
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