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只看楼主 怎样制作出优秀的课件

  • 楼主

    赵冰

    话题:15

    精华:0

    积分:405

    阅读:1928 回复:8 2020-03-15 22:13:34

  • 2楼

    董耀华

    话题:3

    精华:0

    积分:5964

    制作课件前一定要明确目标,明确重难点,做到心中有数,根据内容确定篇数,我建议不要超过15张(参加大赛除外),除此之外我想必须遵循以下原则:1. 教育性是首要原则,课件是传递信息的工具和手段,根本目的是辅助老师教学,辅助学生学习; 2. 制作课件一定要服从教学的目的需要,逻辑要严密,教学流程要清晰,但课件不能代替一切,不能为了课件而课件;3. 制作课件一定要考虑师生、生生之间的互动,这样课件就有了活力,就有了可操作性,在教学过程中,学生就可以通过动手、动脑,积极参与课堂互动,提高教学效率是最终目的。

    2020-03-16 06:06:04

  • 3楼

    杨莉荣

    话题:4

    精华:0

    积分:1513

    董老师说的很到位,我有同感,课件也好,教学APP 也好都是我们课堂教学的辅助工具,好的课件会让我们的教学锦上添花,切记,拿来别人的课件就用,并不是别人的课件不好,而是别人的东西未必适合你的学生,适合你的教学目标,要用就事先必须吃透人家的课件,符合自己的教学目标,重难点的我们就用,不符合的多么精致漂亮都不能要,其次,课件切记篇幅过多,董老师也说过,以15张为宜。

    2020-03-16 08:22:51

  • 4楼

    刘光菊

    话题:15

    精华:0

    积分:869

    董老师说的很到位,课件为了辅助上课,思路清晰,内容可实践性强

    2020-03-16 10:02:41

  • 5楼

    王燕

    话题:5

    精华:0

    积分:54

    课件在互联网教育中起到十分重要的作用,也关系到学生对这堂课视觉上的作用,所以我觉得课件不易繁琐,面对中学生更应该明确课程目标,设置好框架,环环相扣。

    2020-03-16 10:57:19

  • 6楼

    刘雨欣

    话题:7

    精华:0

    积分:508

    同意董老师的观点。课件一定要重难点突出,真正能够对课堂形成辅助作用。图文结合让学生更直观的了解单词的意思

    2020-03-16 22:37:29

  • 7楼

    冯杰

    话题:26

    精华:0

    积分:628

    董老师说的很到位也很全面,学习了.

    2020-03-17 09:05:58

  • 8楼

    赵冰

    话题:15

    精华:0

    积分:405

    谢谢大家的经验分享

    2020-04-25 22:34:43

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