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只看楼主 多媒体技术在小学语文教学中的优势

  • 楼主

    丁小英

    话题:2

    精华:0

    积分:9

    阅读:2401 回复:6 2021-01-17 09:38:44

  • 2楼

    罗彦琴

    话题:12

    精华:0

    积分:60

    教师利用数字化、网络化、智能化的信息技术,探索"互联网+”的课堂教学新形态,将“以学习者为中心”作为核心理念,探索深度融合的新技术、新模式和新方法,为学生创设情感参与、操作行为参与和思维参与的环境、条件和机会,使信息技术成为学生的学习与;认知工具。总之,教师要掌控多媒体设备,多媒体设备为教学服务,应用一种新的方式把信息技术与学科教学结合起来,使两者优势变得更加有效,提高课堂效率是我们的根本目的。.

    2021-01-17 09:58:59

  • 3楼

    罗彦琴

    话题:12

    精华:0

    积分:60

    教育信息化不断地向前发展。我们当代教师应该充分发挥现有的.信息技术,改变传统的教学模式,将技术融入平时的教育教学中。除了改变观念,教师也应该不断地提高自己的信息技术素养,提高信息化教学的能力,应用信息技术优化课堂教学,提高学生学习的积极性,促进学生的高效学习。,

    2021-01-17 09:59:51

  • 4楼

    魏欣欣

    话题:0

    精华:0

    积分:59

     信息技术具有丰富的表现力,巧用多媒体技术,有利于激发兴趣并开阔视野;巧用多媒体技术,有利于打开思维以构建知识体系;巧用多媒体技术,有利于拓宽课堂容量而减少难度;巧用多媒体技术,有利于师生互动增进情感;巧用多媒体技术,有利于创设相关情景以加强理解。

    2021-01-17 10:45:41

  • 5楼

    白海玲

    话题:3

    精华:0

    积分:

    微课在小学二年级语文识字教学中的应用能够促使学生充分的了解字的含义,能够在活跃课堂氛围的情景创设下,结合学生对字认识的不同程度,进行针对性强的教学方式的运用,以此提高教学效率.

    2021-01-17 11:05:01

  • 6楼

    张建荣

    话题:3

    精华:0

    积分:2985

          当我们借助互联网平台的优势生成与学生相匹配的数据后,就知道这个孩子哪方面强,哪方面弱。技术的渗入,真正改变老师和家长的观点,让因材施教的教育思想能够得以践行,使每个孩子有个性、有差异化的学习,这也是我们培养学生的目的。

    2021-01-17 12:04:44

  • 7楼

    段巧英

    话题:4

    精华:0

    积分:52

         多媒体教学在小学语文课堂中的应用犹如清风活水,给教育注入了新的活力,它不但可以优化课堂结构,而且也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机,为我们教师的成长提供了一条新路径。时不我待,努力学习,与时俱进!

    2021-01-21 11:21:25

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