只看楼主 互联网助力小学语文教学
-
阅读：6631 回复：15 2021-01-17 10:17:35
-
利用多媒体辅助教学可以创造出逼真的立体情境。 动静结合、虚实交替，较大幅度地增强课堂教学的直观性、形象性，对培养学生 的想象能力、理解能力，以及内化学生的整体素质都有显著的促进作用。
2021-01-18 11:16:26
-
掌握重点、突破难点，让课堂教学“活”起来
教学难点的突破是教学的重要抓手。但是教学难点学生在课堂学习中并非能全部理解，这就需要巩固加强。针对学生语文学.习方面的难点，微课可以帮助学生进一步听取教师的详细讲解与深入分析。这样可以拓展学生的思维、强化理解效果，能较好地帮助学生突破学习难点。例如文言文的学习是学生公认的难点，微课《文言文学习六要》就立足于文言文教学的目标以及学生学习的技巧等方面进行详细分析,帮助学生梳理学好文言文的技巧，要求学生心到、眼到、口到。在文言文学习中抓住五个学习技巧: -是分层背诵法，在翻译全文的基础.上进行分层，理清思路进行分层背诵,避免死记硬背，实现快乐背诵;二是思考提问法，在预习基础上筛选出难点内容，自己给自己提出问题并尝试去解决，通过这样重点突出的学习方法解决问题;
2021-01-18 11:52:16
-
“互联网+教育”不是一个简单的相加，加完之后一切都会发生改变。“互联网+教育”的本质就是知识的碎片与重构!]教学手段、教学方法、教学过程到教学内容，乃至教育观.念和教育目的都会发生全方位的深刻变革。未来，整个社会.将被互联网连接为一个整体，一切事物或多或少都要经历- -个从碎片化到重构的过程，这大概就是“互联网+”的全部内涵吧。如果你不懂得将那些碎片化的知识整合成有用的知识体系，你将会落后时代一大截!
“互联网+教育”的结果，将会使未来的教与学活动围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。未来的教育是线上、线下大融合，不存在互联网教育和非互联网教育之分，未来两者都是高度融合的。最终目的是为教育提供最好的解决方案。尊重教育规律，坚持教育本质，拥抱互联时代，专注服务学生，只要做到这四点，教育的新时代一定会来临。2021-01-18 12:00:54
-
在小学语文课堂中，在不同教学环节选择恰当的网络媒介，在课堂内容导入环节可利用多媒体资源，将教学内容通过图片、视频播放出来，吸引学生思考，同时为了实现教学连续性，可引导学生在课下主动听微课、慕课等，并在班级微信群里交流语文知识，促使学生持续发展，实现语文教学和学生发展的紧密结合。
2021-01-21 11:07:59
-
目前 教师在课堂教学中，以电子白板为主要的多媒体媒介，运用PPT、视频、音频、flash动画等多种多媒体手段，充分调动学生多种感官的参与，不断提高课堂教学效率。教育教学过程中，借助QQ、微信等社交平台成立教师交流群、学习群、家长群，人人通，将每天的任务发到学习群中，供学生学习。充分利用云校家这个资源平台，发布和检查作业，并及时给学生反馈。制作微课，将课堂上学生难以消化的知识点录制成微课，让学生提前自学，反复观看。课上交流讨论。
2021-01-21 11:15:24
楼主
12楼
13楼
14楼
15楼