只看楼主 评刘丹丹老师执教的口语交际《朋友相处的秘诀》
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阅读：6014 回复：7 2021-04-21 15:17:31
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刘丹丹老师教学基本功扎实，板书认真规范，书写美观。小组合作中学生会整合不同意见。学会记录汇报。口语交际看似简单，上好不易，要在课前导学上下足功夫，做足准备，演一演和颁奖环节设计好，但没有落实到位，效果没能充分体现出来。
2021-04-21 15:18:00
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刘丹丹老师执教的口语交际这节课。整堂课教学各个环节设计的比较好，有课前的谈话引入到学生的自主探究学习，小组合作学习，以及后面的总结整理感悟方法，星级评定总结提升环节，环环相扣，由浅入深为学生提供了良好的口语交际平台，在整个教学过程中给予了学生较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升。
建议:课前谈话导入内容，学生对朋友的认识再多给些时间进行讨论交流，这样更有利于突破本节口语交际的重点。2021-04-21 16:11:08
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刘老师使用教学助手熟练，课件精美实用。本节课引导学生表达是重点，也是难点。刘老师提出问题，学生进行小组合作，大大激发了学生的积极性。
建议：小组合作后，分享交流这个环节很重要。用的时间太少了。
2021-04-21 17:12:31
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刘老师教学过程中，能够围绕教学目标进行展开，层层递进、步步展开。教学本课时，教师通过学过的课文作为课堂学习的线索，创设情境，创意新颖。
建议：口语交际是训练孩子的口语表达的一堂课，在孩子完成心愿卡片时，可以让孩子先读一下，再贴到黑板上。
2021-04-22 11:36:59
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刘丹丹老师执教的这一课，围绕教学目标展开，突出重难点。教学过程中引导学生敢于讲话，让学生充分发挥学习主人翁的意识。
建议：在表演这一环节时，可以让学生站在讲台中间，大胆地表演。
2021-04-22 16:25:55
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优点：
1.刘丹丹老师这堂课，精心设计（心愿卡、百宝盒），准备充分，大胆创新，新颖独特，在青年教师中脱颖而出。课堂气氛活跃，学生参与率高。
2. 教学过程中，能够围绕教学目标进行展开，层层递进、步步展开。教学本课时，教师通过学过的课文作为课堂学习的线索，创设情境，创意新颖。
3. 教师教学基本功过硬，书写棒，表达能力强，字正腔圆，语言清晰动听，很有感染力。
建议：
1.教学目标要明确要明确。口语交际的重点是训练学生的听说能力，让学生大声说，大胆说，有主题的说，围绕一个中心说，有条理地说。
2.本节课，师生对话太少。小组合作后交流汇报少，教师引导肯定、评价很重要，一定要有。
2021-04-26 11:31:47
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本节课教学目标把握准确，环节设计巧妙，将目标落实到了实处
2022-10-10 11:38:24
楼主
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