话题列表
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2023-05-10 段科艳 一-六年级的数学知识如何进行整理和复习?
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2023-03-15 段科艳 今天,李维花老师给我们带来了一节《圆锥的体积》,大家听完课还有什么好的意见和想法?
仇丽荣 2023-03-22 教师特别是在图形的教学中,根据学习内容的特点,注重操作,注重实践,可以让教学达到最高效。...
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2023-03-02 段科艳 数学课标学习你有哪些收获?
仇丽荣 2023-03-22 教师通过数学教与学"揭示数学知识产生发展过程,培养独立思考、勇于探索、敢于质疑,大胆创新意识。...
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2022-06-13 张丽君 如何做好期末复习工作
刘瑜 2022-06-24 学生定位:抓中间,促两头。复习内容的定位:以基础知识、基本技能的掌握为重点,适当进行拓展性练习(题目...
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2022-06-08 段科艳 如何提高小学生的计算能和计算速度呢?
刘瑜 2022-08-15 口算我觉得家校共育会更好,在学校教师管,在家里家长管,双管齐下。...
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2022-06-02 段科艳 如何进行解决问题的总复习?
徐虹 2022-06-13 要针对知识的重点难点,学生的弱点,引导学生按一定的标准去梳理,达到对所学知识点要条理清晰;交给学生整...
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2022-05-16 段科艳 如何上好整理和复习课?
徐虹 2022-06-20 引导学生通过恰当的整理方法,实现知识的整理与复习...
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2022-05-10 张丽君 双减政策下如何进行作业设计?
常金勇 2022-05-18 双减政策下,作业设计是关键。课堂作业需要有80%的学生当堂完成,课后作业在延时服务时段内完成。学生回去...
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2022-03-29 段科艳 以学生的动手操作为主线,辅以学生自主探究、小组合作学习。
马文 2022-06-20 探究性活动,学生通过自主探究,去寻求知识,寻求方法,远比老师灌输来的更实用。...
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2021-12-31 段科艳 学校教学质量升幅不大,付出与收获不成正比,为什么会出现这样的结果?
刘瑜 2022-08-28 还是要从孩子的基础抓起,每天不求多,求精。让学生真正的吃透知识、内化知识。...
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2021-12-31 段科艳 以核心素养为抓手向课堂40分钟要质量
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2021-12-31 段科艳 小学低年级数学教学中出现的问题
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2021-12-31 段科艳 小学低年级数学教学中学具操作活动
马文 2022-06-30 制作学具使我们应该加强的部分,学具不仅在课堂上有很大的作用,制作学具对于学生的脑力,体力都有所锻炼...
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